国家安全不仅关乎国家的兴亡，还关乎每个公民的切身利益。维护好国家安全，既能保护国家利益，也能保护个体利益。为此，人工智能学院学生第二党支部的学生党员们于2020年4月14日至15日，积极参加2020年全民国家安全教育日网络学习活动，提升维护国家安全的自觉性和主动性。
刘青萍同志说到：“通过这次的国家安全教育课，我认识到在现在我们应该坚持总体国家安全观，统筹传统安全和非传统安全，为决胜全面建成小康社会提供坚强保障。在全民国家安全教育日，我们更要重点抓好领导干部和青少年的国家安全法治宣传教育。要意识到维护国家安全， 人人都是主角！同时要加大公共卫生安全、生物安全等法治宣传力度，结合典型案例，加大以案普法的力度，坚持网上网下结合，不断提高国家安全法治宣传的影响力和传播力！”
胡家怡同志这样总结他的学习体会：“生态兴则文明兴，邬教授给我们讲了公共卫生与生物安全，国家安全的联系，其实公共卫生是国家安全的重要组成部分，在这次疫情中也体现的淋滴尽致。虽目前新冠病毒还不能断定其来源，但据一些公开披露的消息来看，极有可能长期将与人共存，所以我们每位公民都要增强保护意识。认识到保护野生动物就是保护我们自己，坚决革除滥食野生动物陋习，不随意放生外来物种。每个人都要为维护生物安全、国家安全贡献自己的力量。保护好我们这个美丽的地球村！”
范冰青同志通过参加本次中国大学生在线组织的“国家安全知识在线问答”活动，认识到了国家安全的重要性。她总结到：“这堂宣传课结合了目前发生于世界范围内的新冠疫情，中国在防疫面前做得非常棒，同时在积极援助其他国家抗疫面前也充分展现了一个负责任大国的形象。我们注意到民众在公共安全事件面前绝不仅仅是被动的、被保护的对象，同时他们也是积极应对公共安全事件的主体。在突发公共安全事件时，要坚定不移地坚持总体国家安全观、健全应急管理机制、加强社会组织建设，完善社会力量参与机制、提升公民应对疫情灾情素质、切实把”预防为主“的方针落到实处、注重研究突发公共卫生事件的外溢风险及其应对政策措施。面对疫情，作为当代大学生的我们可以做好日常的自我与家庭预防、利用假期丰富自我，做好心理调控、提升信息辨识能力、不传谣不造谣。大学生们创新前行，在积极对社会做贡献中，将实现自身的韧性增强和境界升华。”
通过这次的国家安全教育课，张娇同志说到：“生物安全与我们每个人的生活都时息息相关，例如本次的新冠疫情严重影响人民健康、2018年非洲猪瘟导致“二师兄”价格上涨、2019年草地贪夜蛾入侵，通过这些可以看到生物安全关乎每一个人以及人民生命健康、经济发展、社会大局稳定和国家安全密不可分。为此我们需加强对生物安全的意识、环境卫生以及自身卫生的意识。保护环境人人有责，保护世界人人有责。”
国家安全法确立全民国家安全教育日，其中最重要的实践意义，就是要动员政府和和全社会共同参与到维护国家安全的各项工作中来。维护国家安全与每个人的切身利益密切相关，有人人参与，人人负责，国家安全才能真正获得巨大的人民性基础，也才能有坚实的制度保障。
