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信息工程学院“清朗网信、创享追梦” 主题教育活动方案

发布者:xxgc发布时间:2019-04-18浏览次数:290

信息工程学院“清朗网信、创享追梦”

主题教育活动方案

2019年,是深入贯彻落实全国教育大会精神的开局之年,是足球竞彩app排名以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻全国教育大会和新时代全国高等足球竞彩app排名本科教育工作会议精神,落实立德树人根本任务,坚持应用技术大学办学定位的“教学质量年”。2019年,信息工程学院党总支决定开展“清朗网信,创享追梦”主题教育活动,坚持“教师主体、学生本位”,坚持“绿色、共享”的发展主题,着力培养学生的实践能力和创新精神,引导学生争当努力奔跑的追梦人

一、活动目标

切实加强教师队伍建设,在增强政治素养、加强师德建设、提升专业技能上下功夫,激发广大教师的积极性、主动性、创造性,努力打造一支新时代的高素质教师队伍,营造风清气正、凝神聚气、共谋发展的良好氛围,提高人才培养的能力。

落实“绿色校园”建设方案,将思想引领和学生服务紧密结合,积极组织开展大学生课外学术活动、科技活动和创新创业活动,以服务学生全面成才为中心,以创新创业与综合素质拓展学分体系为指导,积极推进学生综合素质培养。

二、组织机构

领导小组:

  长:吴    孙宝林

副组长:胡成松      杨祖芳

  员:曾鹤琼  王瑞瑛  王慧娟  罗艳玲  李凤麟

领导小组下设办公室:

  任:袁 

副主任:肖 

  员:各系教师  全院辅导员

三、活动时间

本方案自20194月开始实施。

四、活动内容

(一)“清朗网信、创享追梦”之教师技能大赛

学院每学期组织一次教师技能大赛,通过讲课比赛、课件大赛、实验技能大赛等,激发广大教师的积极性、主动性、创造性,激励教师履行教书育人职责,在增强政治素养、加强师德建设、提升专业技能上下功夫,在专业教学中注重加强思想引领、言传身教,做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师,“做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人”,打造高素质教师队伍。

(二)“清朗网信、创享追梦”之“周周五百行”

 学院组织全院学生开展“周周五百行”程序设计活动,每学期进行一次比赛,以此引导学生正确使用电脑,培养学生的程序设计特别是算法分析与设计的能力、软件开发过程中的创新意识及硬件系统的程序设计及仿真能力,综合运用高级语言程序设计、数据结构、算法分析与设计、嵌入式系统等课程的知识,设计小程序,激发大智慧,培养创新思维,提高编程能力。

(三)“清朗网信、创享追梦”之学科竞赛活动

在紧密结合课堂教学的基础上,组织开展各类学科竞赛活动,帮助学生在竞赛中通过文献资料查阅、竞赛方案设计、实验结果分析归纳等活动,积极地钻研科学理论,自主地汲取知识营养,培养和提升学生的团队精神、实践能力、创新能力和科研能力,培养大学生严谨求实的学习态度和勇于探索、积极进取的科学精神,通过实践来发现问题、解决问题,增强学生学习和工作自信心,达到“以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛促建”的目的。

(四)“清朗网信、创享追梦”之追梦大讲堂

青春惜日短,奋斗路正长。为了充实学生的课余生活,营造浓厚的学习氛围,引导学生积极响应习总书记的号召,“争做奋斗者,当好追梦人”,学院组织开展追梦大讲堂活动,邀请知名学者、优秀企业家、杰出校友等做客大讲堂,通过专题报告、访谈、座谈等形式分享他们的人生历程和成功经验,引导青年学生永葆激情、蓄势待发,做努力奔跑的追梦人,在为实现中华民族伟大复兴中国梦的奋斗中实现青春梦想。

(五)“清朗网信、创享追梦”之“绿色寝室”建设

学院积极响应足球竞彩app排名创建“绿色校园”的号召,开展“绿色寝室”建设活动,突出“绿色、共享”的主题,引导学生从寝室卫生、垃圾分类、垃圾下楼、废物回收、爱心捐赠、节水节电、减少外卖、禁养宠物、禁止吸烟等方面进行寝室建设评比,进行绿色寝室积分,对“绿色寝室”进行挂牌,将学生寝室这一学生思想教育的主要阵地建设好,激发学生树立爱校如家的意识,营造良好的育人氛围。

五、实施和保障

(一)开展定期检查和总结

信息工程学院“清朗网信,创享追梦”主题教育活动领导小组督促办公室完成以下定期检查和总结工作:

1、教师技能大赛(责任人:胡成松);

2“周周五百行”程序设计活动(责任人:彭敏

3学科竞赛活动(责任人:竞赛负责人);

4追梦大讲堂(责任人:吴茜);

5“绿色寝室”建设(责任人:肖宁);

(二)开展评比活动

1、对活动中表现优秀的系部、任课教师、辅导员和班级给予奖励,并在其他各类评优评先中优先考虑,适当加分。

2、将活动中的表现作为学生优秀班集体评比的重要评价指标,班级整体学习氛围优秀的,方有资格参加各类集体评优,且在各类评优中适当增加个人评优指标。

3、将活动中的表现作为学生党员推优发展的重要评价指标,积极参加且取得较好成绩的,方能推荐加入党组织。

 

 

 

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