5月5日，武汉工商学院教师发展中心特邀对分课堂创始人、复旦大学心理学博士生导师、上海市东方学者张学新教授，在足球竞彩app排名综合楼第三会议室开展“课堂教学新方法—对分课堂实践教学”主题工作坊培训。来自武汉工商学院、华中科技大学、武汉轻工大学、湖北中医药大学、武汉华夏理工学院、武昌工学院、武汉晴川学院等七所院校的48名老师参加了此次培训。
“对分课堂”是张学新教授基于自身教学实践而提出，形式上把课堂时间一分为二，一半留给教师讲授，一半留给学生进行讨论。它突破了传统教育形式，为迫切呼唤个性化学习和全面发展的后工业化时代提供了一个新的教育范式。张教授将此次培训内容分为五个部分，通过了解对分课堂、学习对分课堂、学习“对分易”、对分课堂实操体验、答疑解读对分课堂教学法向在场教师深度展示了对分课堂的魅力，并在每一部分均采用完整的对分结构进行授课。
在培训中，张教授首先运用讲授法围绕授课内容进行讲授，讲授时长为整个教学结构的三分之一，内容核心且关键，一般不会太过细致。接着进入到学生现场讨论时间，通过现场讨论让学习者互相分享知识的接收程度，培养学习者的思辨及创新能力。最后进入到教师对各小组讨论后的问题进行答疑阶段。课程结束后，张教授还布置了作业，围绕对分特有的“亮闪闪、考考你、帮帮我”结构由学生进行课程内容的梳理。
培训当天，老师们在讨论过程中全情投入，各抒己见，并认真聆听他人的观点。培训结束后，有三位老师分享了自己的体会，并提出自己在教学过程中的困惑和疑问，张教授根据老师们的分享进行答疑，并给出了针对性的建议，帮助老师们在培训之后可以有效的实践对分课堂教学法。
