陈兴无

发布者:rlzy发布时间:2022-04-29浏览次数:193

个人简介:

陈兴无,教授现任经济与商务外语学院专职教师

研究方向

模因论、素质教育

主要担任课程:

大学英语、职场英语

主要发表论文:

[1]《中国社会报》,《加强社区文化建设提升居民文明素养》,2021年11月11日第三版;

[2]An Empirical Research on the “Integrated Teaching Mode” of College English from the Perspective of the Memetics, 第一作者,the First International Symposium of Management and social Science, 2019年4月,CPCI检索;

[3]《大学英语教学模式探索-听说读写译一体化》,第一作者,《山西师大学报(社会科学版)》,2014年11月,ISSN1001-5957/CN14-1072/C,北大核心;

[4]《“人文素养”依托下大学英语素质教育教学模式的构建》,独撰,《中国教育学刊》,2014年8月,ISSN1002-4808/CN11-2606/G4,CSSCI检索;

[5]《大学英语高效课堂教学模式的必要性和可行性探索》,第一作者,《中国教育学刊》,2013年10月,ISSN1002-4808/CN11-2606/G4,CSSCI检索;

[6] Rebellious Attitude Counseling Effects of Engineering Students on English Teaching, 独撰,教育技术与管理科学2013年国际会议,2013年6月,ISSN1951-6851/ISBN978-90-78677-72-7,CPCI检索。

主要发表专著:

[1] 《大学素质教育与大学生逆商培养》,独撰,中国海洋大学出版社,2019年5月出版,ISBN:978-7-5670-2354-3。CIP数据核字(2019)第176855号;

[2] 《文化模因理论与应用研究》,第一作者,吉林大学出版社,2015年12月出版,ISBN:978-7-5677-5070-8。CIP数据核字(2015)第275593号。

主持项目:

[1] 2018年10月8日~2020年8月5日,湖北省教育科学规划2018年度重点项目《中华优秀传统文化在大学英语教学中正迁移的实践与研究》,课题编号:2018GA061,资助经费:1万元。

[2] 2018年7月24日至今,2018年度教育部人文社会科学研究规划基金一般项目《模因论视域下的大学生社会公德教育体系研究》,项目批准号:18YJAZH007;批准经费:10万元。

[3] 2014年1月~2015年9月,湖北省高校省级教学改革研究项目《基于模因论的大学生英语综合应用能力培养模式研究与实践》(批准文号:鄂教高〔2014〕2号文:2013401),项目负责人。

[4] 2013年11月~2014年12月,湖北省教育科学“十二五”规划2013年度课题《内容依托式(CBI)大学英语教学模式探索与实践-以商科学生为例》(批准文号:鄂教办〔2013〕16号文2013B224),项目负责人。

所获荣誉及奖励:

[1] 2017年,指导学生获全国大学生英语竞赛一等奖。

[2] 2021年,获校级教学成果三等奖。

[3] 2004年入职以来,曾获校级“优秀教职工”多次、“骨干教师”3次、“中青年学术带头人”2次、“首席教授”1次、“杰出教学奖”1次。