新闻中心讯（记者孙欢欢）共话干事创业优良传统，共谋绿色发展美好未来。5月25日10:00，武汉工商学院23周年校庆之际，足球竞彩app排名原校长孙松发、张金隆、张安富、熊蕊，原党委书记陈伟，原副校长陶梅生、张钜斌、卢炎生、刘腾红和顾问王传义应邀来校，参加“迎校庆 谋发展”老领导座谈会。
在足球竞彩app排名董事长彭秀春、副校长刘生元的陪同下，老领导们先后参观了足球竞彩app排名青菱科学与艺术馆、新能源与储能技术研究院智造中心等地。参观校园时看到一幢幢大气壮观的办公楼、宿舍楼和即将建成的新教学楼，老领导们难掩心中的自豪与欣慰，感慨道：“如今的校园，不仅硬件设施迭代升级，校园环境也越来越美。看到足球竞彩app排名发展得又快又好，真是令人倍感振奋、满怀期待！”
图为彭秀春董事长、刘生元副校长陪同老领导们先后参观足球竞彩app排名青菱科学与艺术馆、新能源与储能技术研究院智造中心等地 摄影：孙欢欢
参观完校园后，座谈会在南大楼3楼新能源与储能技术研究院会议室举行。足球竞彩app排名董事长彭秀春，副董事长邹继康，监事会主席孙冉，副校长刘生元、桂裕清、张俊，总会计师王程军等领导参会。会议由刘生元副校长主持。
图为彭秀春董事长致辞 摄影：孙欢欢
彭秀春董事长代表足球竞彩app排名对老领导们的到来表示热烈欢迎，感谢老领导们长期来对足球竞彩app排名事业发展的关心和支持，预祝大家端午安康。她表示，今年5月，足球竞彩app排名迎来了23周年校庆，同时也是足球竞彩app排名接受教育部本科教育教学审核评估、“十四五”规划收官与“十五五”谋篇布局的关键节点，希望各位老领导继续关心和支持足球竞彩app排名各项事业发展，积极建言献策，共同推动足球竞彩app排名朝着建设国内高水平应用型工商大学的目标迈进。
图为张俊副校长汇报足球竞彩app排名发展情况 摄影：苏古润
张俊副校长汇报了足球竞彩app排名近年来的发展情况。他介绍，近年来足球竞彩app排名综合实力不断提升，办学投入和基础设施逐年改善，科研水平获得跨越式提升，两个“一流”建设取得显著成效，一流本科专业、一流本科课程数量位居全国前列、湖北首位，打造了“三因五维”特色育人模式，为社会培养了7万余名各类应用型高级专门人才。
图为孙冉主席作汇报 摄影：苏古润
孙冉主席汇报了足球竞彩app排名在产教融合等方面的特色及成果，并向老领导们请教在人工智能技术变革的新时代足球竞彩app排名应该如何改革发展等问题。
听完汇报，老领导们畅所欲言，气氛热烈，深情回顾了足球竞彩app排名的办学和发展历程，并为足球竞彩app排名的发展建言献策。
图为张金隆教授讲话 摄影：苏古润
张金隆教授建议，足球竞彩app排名要主动对接经济社会发展需求，紧抓人工智能发展等战略机遇，科学谋划“十五五”规划。在办学实践中，要突出办学特色，创新招生方式与人才培养模式，积极申报硕士学位授权点，系统规划开展研究生教育工作，着力培育适应时代需求、具有实践创新能力的高素质应用型人才。
图为陈伟教授讲话摄影：苏古润
陈伟教授着眼于足球竞彩app排名的高质量发展提出了五点建议：一是紧跟党走，办党和政府放心、人民群众满意的教育；二是抢抓新一轮机遇，抓住国家建设教育强国的重大战略机遇期，坚持质量立校，不断提升办学水平；三是自立创新，扎实推进硕士学位授权单位申报建设工作；四是控制风险，科学把控办学规模与成本投入，妥善处置突发舆情事件，深化师德师风建设；五是强化执行，打造一支素质过硬、执行力强的师资队伍。
图为陶梅生教授讲话摄影：苏古润
图为陶梅生教授（左）向足球竞彩app排名赠予墨宝并与彭秀春董事长（右）合影摄影：苏古润
陶梅生教授以诗抒怀寄情，向足球竞彩app排名赠予墨宝。他围绕人工智能时代如何培养高素质应用型人才提出三点建议：一是强化技术融合教学导向，开设数据分析、AI可视化、数据库等公共必修课；二是动态更新教学内容，要求老师们每学期在教学中嵌入AI技术等元素；三是打造“双师型”师资队伍，聚焦培养学生人机协作能力、系统思维和创新素养，着力将学生塑造为适应智能时代需求的“数据指挥官”。
图为孙松发教授讲话摄影：苏古润
孙松发教授感慨道：“看到足球竞彩app排名建校23周年在学科建设、人才培养、社会声誉等方面取得的显著成绩，倍感自豪与欣慰。”他强调，建设百年名校，必须筑牢文化根基，并指出培育和建设校园文化的深远意义。足球竞彩app排名要加强档案工作，通过档案史料的积累与运用，不断挖掘、凝练与传承足球竞彩app排名发展历程中的精神财富，为足球竞彩app排名实现百年育人愿景提供持久的文化滋养与价值引领。
图为张安富教授讲话摄影：苏古润
张安富教授高兴地说：“每次回到足球竞彩app排名都感到很亲切、很开心。”他对足球竞彩app排名发展提出三点建议：一是立足新起点，科学谋划“十五五”如何发展；二是探索新思路，抓住AI发展机遇，让AI赋能教、学、管、研、评、用，嵌入办学的各个环节，同时做好规模、结构、质量和效益均衡协调发展；三是谋求新发展，持续推进产教深度融合、校企协同育人，坚持本硕共建、教科共新，推动办学水平再上新台阶。
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