7月6日，武汉工商学院首届教学改革发展论坛在足球竞彩app排名学术报告厅开幕，足球竞彩app排名董事长彭秀春，党委书记刘生元，足球竞彩app排名顾问张安富，副校长桂裕清、张俊，校长助理左宗文、王程军、刘春等校领导出席会议，各职能部门负责人，各二级学院院长、副院长、党总支书记、系主任、学术带头人、骨干教师近370人出席了开幕仪式。会议由校长助理亓小林主持。
亓小林致欢迎词。7月6日是暑期工作会议的第二天也是我校首届教学改革发展论坛的开幕。此次会议旨在促进广大教师坚持以学生发展为中心，加强学生学习过程管理，推动课程教学革命，重塑教育教学新形态，提升教师教书水平。
图为亓小林校长助理做介绍
会议邀请了国家督学、国家教育名师、大连理工大学原副校长李志义教授作《树立成果导向教育理念 培养高素质应用型人才》的专题报告。李校长风趣幽默，深入浅出，用通俗易懂的例子诠释成果导向，讲授如何根据成果导向设计培养方案、课程体系和教学内容；澄清了课程导向的培养方案和成果导向的培养方案的两种流程的不同；澄清了定位与目标的区别、解读了知识结构与功能的关系；通过五邑大学的教学大纲帮助我们对成果导向的教学大纲有了直观的认识。李校长从水课入手，来告诉我们如何理解认证的学生中心理念，如何认识大学的课堂，如何改革课堂教学，如何做到让学生既懂又疑。我们要把一个理念、三个关键、三项改革牢记于心。即成果导向教育理念；反向设计、学生中心、持续改进；课程体系、课堂教学、教学评价改革。
图为李志义教授作报告
接着，武汉工商学院5位教学改革的先驱者分别对慕课的探索、学习通使用心得、国家虚拟仿真实验项目申报、课程思政探索、SPOC课程改革、2020年培养方案的研讨、学分制改革进行了专题汇报。
会上，国家在线课程主讲人牛学副教授作大数据跌宕下的摄影教学本质回归报告，通过简介国家级在线课程《摄影基础》的建课历程、建议广大教师要尊重专业规律、科学使用大数据、秉着对专业不妥协、对课程质量不妥协、对无端事务不妥协的原则，持续做对教学有意义的事情。
学习通资深使用者环境与生物工程学院杨文婷老师结合自身经验作了《让教高效 让学发生》的专题分享，通过教学设计、教学过程、教学心得、教学体会四个方面的讲授让我们看到了学习通改善教学状态，提升学生的积极性的效果，以实际案例诠释了“让教高校，让学发生”。
图为环境与生物工程学院杨文婷老师分享
国家虚拟仿真实验项目的主要参与者环境与生物工程学院韦琴老师通过污水处理工艺虚拟仿真实验项目的申报与实施经验分享，直观地解释了虚拟仿真实验项目的概念、申报的步骤、项目的实施等方面，为我校国家级虚拟仿真申报提供了宝贵经验。
管理学院旅游管理系系主任邵晓晖通过分享对旅游管理专业开展课程思政的思考与探索，她指出课程思政不是一门专门的课程，而是一种教学理念，教师要有意识、有计划、有目的地设计教学环节，以间接内隐的方式将思想政治教育有机融入到教学过程中。
图为管理学院邵晓晖老师分享
管理学院袁瑛老师通过以《管理学通识课》为例对SPOC教学过程设计的探索进行分享，以翻转课堂、混合学习、成果导向的教学理念，通过智慧教学工作等信息化工具的使用、对SPOC课程建设进行探索。
图为管理学院袁瑛老师分享
教务部副部长陈涛就制订2020版人才培养方案指导方案进行了汇报。修订的原则是坚持立德树人 、促进全面育人；以学生为中心 ，落实因材施教；贯彻成果导向，提高培养成效；强化实践环节，优化双创教育；坚持开放办学，深化协同育人；实施分类引导，突出特色发展。他指出2020版人才培养方案将按照成果导向的理念，满足学分制的要求、满足新国标、专业认证的要求，以及适应未来高考优先专业的变化。
图为教务部陈涛副部长分享
教务部副部长樊良就学分制改革进程总结及推进进行了汇报。通过2年的学分制的实践与摸索，武汉工商学院克服了重重困难，我们更要明确目标、改善不足、坚定不移的把以学生为中心的学分制的路走下去。
图为教务部樊良副部长分享
7月6日下午，与会的教师及管理人员分别围绕“以学生为中心”的教学实践、课程教学内容与资源建设研究、应用型人才培养模式改革开展教学工作坊专题讨论。通过4个分会场、13名骨干教师的经验分享及现场热烈的讨论，与会教师分别表示受益匪浅，它为教学改革探索提供了新思路、新方向。
图为教学改革工作坊现场