武汉工商学院教学工作例会会议纪要〔2019〕7号

发布者:jwb发布时间:2019-10-14浏览次数:443

20191010日上午,教务部在综合楼第一会议室组织召开了2019年第7次教学工作例会。出席本次会议的有校长助理兼教务部部长亓小林,教务部副部长陈涛、颜爱国、周本爽,各二级学院教学副院长、公共课部副主任、教学督导、教务部各科室科长。会议由亓小林主持。会议纪要如下:

一、教学情况通报

(一)近期听课情况反馈

会议对督导近期听课情况了反馈,整体教学秩序正常,学生到课情况良好。同时提出部分问题与建议:1、各教学单位要督促老师提前安装教学软件,熟悉教学环境;2、全校老师要强化教师礼仪塑造、加强课堂管理、增强课程互动;3、各学院要做好考研学生管理,协调考研和学业关系;4、加强选修课程管理;5、建议在外语楼上课的教师适当调整话筒音量,避免教室相互干扰;6、夏季未安装空调的教室太热,建议后勤管理部新增电扇。

(二)2019-2020学年第一学期转专业情况

会议对2019-2020学年第一学期转专业情况进行了通报,共有145名学生转入相关专业学习,其中转入学生数量最多的前三个本科专业分别是英语、数字媒体艺术、计算机科学与技术;专科专业分别是计算机应用技术、电子商务、国际经济与贸易。

(三)2019-2020学年第一学期学业预警情况

会议对2019-2020学年第一学期学业预警情况进行了通报,本专科专业共计564人,其中3名学生申请了延长学制。会议要求各学院高度重视,做好相关学生指导工作。

(四)2019届毕业生未正常领证情况

会议对2019届毕业生未正常领证情况进行了通报,课程(包括公共课、专业课、公共任选课等)不合格的需要参加重修,考试合格后方可领取。创新实践学分、实习环节等需要学院认定后将成绩报给教务部学业管理科录入教务系统。学位证的授予时间是今年1231日截止,达到学位授予条件和需要破格授予学位的都需在截止时间前提出申请,否则逾期将不再授予学位。

(五)2019-2020学年第一学期调整重修考试安排

会议对2019-2020学年第一学期重修考试安排进行了说明。2017级、2018级的专业课重修与正常班级学生选课时放在同一条任务里;单独考试的课程单独核算费用;排考时按照年级分时间段考试,以降低考试冲突概率;17级及以后学分制学生重修未通过有一次补考机会,考核方式与期末一样;重修考试与期末考试时间冲突的可在考前对重修科目办理缓考手续。

(六)学籍相关制度修订情况

会议对教务部部分制度修订点进行了说明。修订后的《武汉工商学院学生管理规定》对退伍学生免修军事理论和军事训练进行了说明,对学生的学习年限、毕业和授位的时间有了更明确的规定。修订后的《武汉工商学院学士学位授予工作实施办法》对学位的授予条件、不授予条件和破格条件更加细化,对学位授予程序有新的要求。要求各学院成立分学位评定委员会,对照实施办法要求审核普通本科和专升本毕业生申请学位的有关材料,提出建议授予学士学位的名单,教务部对各学院报送的名单进行审核汇总,将结果提请足球竞彩app排名学位评定委员会审定。会议同时对学分认定及转换管理办法和学业、学位预警工作管理办法的修订进行说明。

二、近期工作布置

() 2019年秋实验室安全教育学习与考试

会议对2019年秋实验室安全教育学习与考试工作进行了布置。学习时间:20191010日——1015日。考试时间:20191016日——1018日。会议要求各学院务必高度重视,安排有关工作人员落实好相关工作,通知学生和老师学习及考试的时间。本学年足球竞彩app排名将不另行安排学习考试时间,未参加考试和考试未合格者由各学院组织安排线下学习考试,于1031日前完成全部应考师生的考试组织工作,并将成绩报至教务部。

(二)征集在智慧教室上示范课教师

会议对在智慧教室上示范课的教师征集工作进行动员,为了尽快做好智慧教室教学设备操作培训和投入日常教学使用工作,各学院推荐适合在智慧教室上课的教师,教务部将组织教学设备操作培训,安排教学演示。

(三)“争一流、强特色、补短板”的管理制度

会议对“争一流、强特色、补短板”专业建设管理制度制定工作进行了安排。为加强我校“争一流”“强特色”“补短板”专业建设管理,使得项目建设开展有序、管理规范,特制定“争一流、强特色、补短板”专业建设管理办法,为学院更好的建设相关专业提供参考。同时,为了加强专业建设的工作统筹、决策咨询和评价督导,建议成立武汉工商学院“争一流”“强特色”“补短板”专业建设工作领导小组领导工作开展。

(四)2019年高等教育质量监测国家数据采集与填报工作

会议要求各学院研读今年数据采集工作的变化,保持所有对外数据准确性、一致性,为后期的审核评估、专业认证、专业评估提供基础数据保障。

(五)“国际认证驱动下的商科人才培养创新”讲座

会议对“国际认证驱动下的商科人才培养创新”讲座进行了介绍。为加强广大教师对AACSB商科认证工作的了解,我校于1017日特邀华中科技大学管理学院副院长王海军教授来进行商科认证讲座,要求各学院按照通知要求组织教师参加。

(六)教学成果奖遴选和培育

会议对教学成果奖的遴选和培育工作进行了布置,望各学院积极组织申报校级教学成果奖,为培育省级教学成果奖做充分准备。

(七)“成果导向”人才培养方案调研

会议对“成果导向”人才培养方案的调研工作进行了统筹安排。计划先启动环境工程、物联网工程进行成果导向的人才培养方案修订,后期再逐步推进。近期将组织部分学院到首义学院、五邑大学做人才培养方案调研,组织经外学院到黄河科技学院调研外语改革。

(八)课程育人工作

会议对课程育人工作进行布置。课程育人是结合三全育人的重要工作,全校每个专业要选择一门课程参与学习课程思政设计,本学期主要进行培训及交流,后期教务部会组织形式多样的培训。

(九)其他工作安排

会议对考研指导讲座组织、教学案例库立项、spoc课程宣传、线下公选课交流、学分制配套制度调整完善相关工作进行了布置。

三、工作研讨

(一)科学合理地引导学生更好的获取创新学分

会议对创新学分获取途径进行讨论,决定保持5个创新学分由各学院自主认定,认定内容及分值暂保持不变。

(二)2019-2020学年第一学期课程重修工作

会议2019-2020学年第一学期课程重修工作进行讨论,决定允许学生重修冲突选课,但正常课堂和重修课堂学分之和上限是35分(含)。如果已安排的重修课堂与专业课堂或者重修课堂冲突,补考分数在50分以上的学生可办理免听手续。