新闻中心讯（特约记者 陈敏）4月26日，武汉工商学院教师发展中心在足球竞彩app排名综合楼第三会议室开展“BOPPPS有效教学结构在教学中的运用”主题沙龙活动，校长助理亓小林及40多名教师参加了此次活动。
活动邀请管理学院的马冬玲老师、经济与商务外语学院的刘芬老师、文法学院的易玲老师和郑雪芹老师分别就“BOPPPS教学结构介绍”“课堂参与式教学分享”“微格课堂展示及分享”等三个方面开展分享交流。本次沙龙的主要目的在于帮助教师探索“BOPPPS有效教学结构”在课堂教与学中的运用及适用性，搭建一个交流学习的平台。
“教小狗吹口哨和教会小狗吹口哨是同一件事吗？”马冬玲老师用一个幽默的小故事开场，阐述了教师在教与学中的困扰，从而引出BOPPPS教学法能够充分调动学习者的参与度的观点。随后她还详细介绍了BOPPPS教学法中六大模组：Bridge - in导言、Objective / Outcome 学习目标或结果、Pre - assessment前测、Participatory Learning参与式学习、Post-assessment后测、Summary总结，以及各个模组的设计原理。
易玲和郑雪芹两位老师依次进行了“微格教学展示及分享”，易玲老师讲授《间接证据与直接证据的区别》，郑雪芹老师讲授《工伤的认定原则》。两位老师娓娓道来，将自己所授的课程用BOPPPS的方法进行讲授，原本枯燥的知识一直牢牢的吸引着在座老师，讲授结束进行后测环节，面对两位老师抛出的问题大家都能够准确的说出答案，真正体现了有效教学带来的惊喜与魅力。
刘芬老师分享的主题是“课堂参与式教学”，她从信息时代的学生与教学的特点出发，借用苏格拉底足球竞彩app排名教育的名言：教育不是灌输，而是点燃火焰，来表达她对于教育的心得，并列举了自己在教学中的案例，以前的课堂上，学生对于布置的作业并不是很积极回馈，自从学习了参与式教学，她将作业进行了变化，设计符合学生认知的内容，学生的参与程度果然大幅提升。“未来的课堂必须让学生参与进来，而BOPPPS就是这个吸引学生的工具”，刘老师总结道。
活动最后，亓小林校助发表讲话。她表示，今天通过参与老师们的分享和讨论，使她对BOPPPS教学法有了更深刻的认识，教师在教学上的探索应该是没有止境的，她希望老师们在平时都能够在本专业领域内潜心教学，多多学习分享，从而为足球竞彩app排名更好地培养应用型人才。
