我校优秀辅导员张青同志赴印尼孔子学院志愿教学心得

 引言：人类最可贵的是文化的传承，一代代文化在岁月的长河中不断的传递着，它们在传统、现实与未来之间不断被人们重新建构着，它们是人类劳动的产物，是智慧的结晶，同时它们也作为工具和手段指引着前行。我们一直前行。

    本人毕业于中南民族大学教育学硕士专业，在读研最后一年有幸加入了武汉工商学院，成为一名辅导员。在毕业的最后一年我申请了国家汉办孔子学院赴印尼的汉语志愿者老师项目，在学院的商榷后，我参加了武汉大学赴印尼汉语教师志愿者的培训，在数月的培训过后，我们终于取得了汉语教师志愿者的资格证，随之而来的这段志愿教学生活也渐渐拉开了序幕。

足球竞彩app排名孔院和前期准备
    在本科期间我就曾耳闻国家汉办孔子学院，它对于我而言是一个神秘而特殊的存在，它遍布欧、美、亚、非、拉等国家，传言中只有对外汉语专业的学生才有资格前往孔院进行志愿教学工作，非汉语专业的学生通过的概率是极小的。这一点在申报项目时再一次得到了确认，民大国际交流处的老师告诉我，“你要做好被刷下来的准备，除非你表现突出，否则机会非常渺茫。
    可是幸运女神这一次却对我微笑了，再经历了三轮考核之后，我有幸成为了去年武汉市唯一一名通过考核的人，我知道这只是一个小小的开始，俗话说：“学者比精勤专心，以入于神，若心不在学而强讽涌，虽入于耳却不谛于心。” 至那只后我开始潜心学习中国传统文化，剪纸、中国风的民乐、民族舞蹈等。我还向父母取经如何做好一道道经典的中国美食，自己上网搜索如何包饺子。经过对国学的深入研习后，我才顾景惭形。但是那时的我还未预料到将来的某天，自己的努力会给Ambon学生带来无数的惊喜。那是一幅幅精致的剪纸作品，一首首悦耳的歌声，一道道来自万里中国的家乡美肴。

足球竞彩app排名赴任地
    印度尼西亚，马鲁古群岛，安汶市，我这次旅程的终点。在经历三次转机之后，我终于来到了这个美丽的小岛。

美，尽收眼底；

蓝，通透清澈；

一切显得那么的不真实，仿佛梦境；

淡淡咸咸的海风徐徐，

是谁在耳旁耳语窃窃？

海边的礁石烫得直跳脚；

串串笑语声从远方传来；

脚下是我即将生活的地方；

这里就是千岛之国的一员；

请你轻唤她的名---Ambon。
    

 这是我初到Ambon为其作的一首诗，目前编辑在《AMBON初印象》一文中，且文章已收录于印尼“2016年3月18号千岛日报第9版”。
 

足球竞彩app排名教学
    印尼马鲁古安汶市位于印尼的东部，整个安汶市的华文教育还不是很成熟，所以大部分学员几乎为零基础。这对教学内容以及教学设计而言，是一个极大的挑战。为了让所有学生更有效地学习汉语，本人在全英文课堂的授课中加入了印尼语甚至是本地方言的课堂教学用语。印尼语的加入不仅增加了课堂的新颖性，提升了学生的学习兴趣，也使得整体教学过程变得更容易被吸收。多学习一门课堂用语无疑加大了本人平时学习的负担，但是看到后期学生们汉语飞速的进步，便觉得一切都是值得的。
    本人所接触的教学对象主要为2个不同年龄阶段的学生，一个是少儿组，另一个是成人组。少儿组最大的问题表现在拼音学习的音准较难纠正，而成人组部分学生虽有一定的汉语基础但是由于长时期环境的影响，许多语法表达已经有一定的功能固着。
    针对此问题，本人提出了2种解决方案。低年组教学问题解决方案为：重点抓拼音的音准，尤其是d和t，c和z，q和x的发音对比，在强调类比发音训练2周之后，学生可以较好掌控拼音的整体性。这对于今后学习打下了牢固的基础，后续教学会更得心应手。成人组教学问题解决方案为：设计不同场景的生活会话，让学生从多场景会话中找到正确汉语语法的使用，这样在逐渐改善错误语序和用词的环境下，还可以不断提升实际汉语会话的使用频率。适当在课堂中添加角色扮演环节，让学生融入实际场景之中，一方面可以增添课堂活跃程度，另一方面role play可以让学生产生角色带入感，加强语言掌控能力，以及对词汇的熟练性。
    在数月的教学过程里，通过大量的教学实践经历以及问卷、访谈等研究方法的摄入，本人于任期临近时撰写了论文《针对印尼学生学习汉语拼音教学指南》，此文章已由中华人民共和国工业和信息化部主管,工信部电子科学技术情报研究所主办的国家级期刊《教育现代化》杂志录用。

足球竞彩app排名生活
    初来乍到，对于一个全新的环境肯定会有些不适应。热带地区的季节想必大家也都知道是由夏季和雨季构成。要说夏季还是很热的，但如果你和我一样来自“三大火炉”之一的武汉，那么相信你一定会觉得比起骄阳似火的武汉，印尼的热只是小荷才露尖尖角罢了。
    “Culture shock ”一词相比大家并不陌生，是指一个人或者一个组织身处不同国家的文化或不一样的环境中而经受的一种困惑、焦虑的状况。首先，我把前一个月称为“蜜月期”，在这个阶段，人们多半是怀着兴奋激动的情绪，看到任何事物都很好奇，就算遇到文化差异也以积极的眼光看待。对于异国风情有着罗曼蒂克的幻想。而当安顿下来之后，尤其是见到了可爱的学生们，这种心态更加会有增无减。然而，接下来的“挣扎期”，你有可能会进入无穷近的矛盾或抑郁的状态，例如食物的排斥感，当带来的老干妈牛肉酱用尽，开始接受新食物的瞬间，内心多半是拒绝的，每天你的心里会经历许多的磨合，这段磨合期依个人而言，也许短则1个月，长则可能延长至3个月。最后，在一定时间量的磨合之后，会迎来最终的“适应期”，在经历了长时间的融入，磨合，再融入，再磨合之后，你的身心将到达一个平衡点。语言的进步，人际关系的加强会让你慢慢变得自信起来，于是自我便开始了良性循环的过程。

足球竞彩app排名那些感动
    犹记班上有一位学生中文名叫艾拉。艾拉的中文水平较其他华人小朋友而言存在一定的差距，虽然我每次在教学设计中都会有意识多鼓励她发言，但是结果貌似仍旧不太理想。就当我认为在艾拉身上不会发生突飞猛进的变化时，这个小女孩用她独有的细腻情感深深的打动了我。
    那天正好是低年组的汉语课，课堂上我正在给小朋友们进行报听写的环节，当听写到一半的时候，我突然听隐隐约约有一阵阵哭声从课堂的某个角落传来，闻声望去原来正是艾拉。我走过去看到她空白的听写本，才知道她原来没有背单词，也许是因为着急写不出来，于是就将这份情感化成了眼泪。我安慰了她并用还不是特别流利的印尼语告诉她“Jagan sedih，beta percay kamu bisa belajar rajin di masa depan!”大意是：别伤心，老师相信你将来会更努力。一个星期过去了，培德基金会的戴先生突然告诉我，那个叫艾拉的印尼学生这次考试拿了满分！听到这个消息我吃惊不已，原来这一切都是艾拉在报听写事件后在家拼命地学习之后的成果。再次见到艾拉时，是一节文化课，内容是画出一副画，并加上自己想说的中文，我看到艾拉画了一个小女孩，身旁有许多五颜六色的气球，气球上用还不是很工整的汉字写着“我喜欢中文！”此时我的心被填的满满的，一股从未有过的幸福感油然而生。我悄悄拿起相机，将这一刻定格在了相框中。
    原来这是就人们常常说的感动，这种情感如此的令人温暖，它也许不是气壮山河般惊心动魄，它也许就是几个汉字，一段话，虽然看似不起眼，但是你却无法不为之动容。

结语
    时光如梭，一年的时间转眼即逝，如今回首望去这一路走来有苦有甜，让人念念不忘。能成为一名汉语志愿者，我感到无比的光荣与自豪。“古之学者为己，今之学者为人”，只有用心做的蛋糕才更香甜。这短短数月注定会成为我人生经历中一段不平凡的旅程。从在国内焦急的等待，到初来时的不安，再到逐渐融入那片土地，最后到这依依不舍的别离，这一切都是那么的美好。感谢安汶培德足球竞彩app排名的每一位老师，感谢一直陪伴在我们周围的每一个志愿者、组长和队长们，感谢国家汉办孔子学院每一位老师，更要感谢工商学院给我的支持。正是因为你们的陪伴与支持才点缀了这段旅程，今后漫长人生路上，这将永远成为我最宝贵的回忆！