（通讯员 邓宗娜）2025年6月12日，为进一步提升青年教师教学水平，帮助青年教师教学经验交流与分享，大学数学教研室全体教师在综合楼938教室组织开展了2024 - 2025学年第二学期优秀教师示范课活动。
图为戴付莉老师示范课现场
青年教师戴付莉博士在《高等数学》示范课上，以“不均匀材质曲顶柱体质量计算”为切入点，创新演绎三重积分的概念与性质，为教学改革提供了鲜活范本。 戴老师以航天器外壳密度分布问题引入，通过“土豆片法”动态演示元素法，将抽象的体积微元转化为可感知的物理模型，突破传统教材定义局限，课程提炼“分割—近似—求和—极限”四步建模法，以椭球体体积计算为例，层层推导三重积分的累次积分形式，并借助Matlab可视化工具对比直角、柱、球坐标系的适用场景，帮助学生破解空间想象力难题。同时，戴付莉老师将课程思政自然融入教学：通过反例强调数学严谨性，借密度函数误差讨论培养工程伦理意识。学院教学督导组评价其实现了“知识—能力—价值”的三维统一。
据悉，本次由青年教师主导的大学数学教研室的优秀教师示范课，为“新工科”背景下的数学课程改革注入新动能。示范课结束后，青年教师们纷纷表示受益匪浅。