课程编号：B0500300 实验学时：18
实验个数：6 个 适用专业：信息管理与信息系统
教材及参考书：陈雅芝 等 编著，2006，信息检索，清华大学出版社
大纲执笔人：王勇 大纲审定人：陈联刚
一、实验课的性质与任务
21世纪，人类全面进入了信息时代，随着信息技术的不断发展和因特网的迅猛发展，网络从根本上改变了人类信息的生产、流通、分配和利用模式，创造了人类最先进的信息传播交流方式。网络连通了全世界，服务于全人类，推动着人类文明不断向更高层次迈进。特别是网络信息资源的出现，使人类对信息资源的开发利用进入了新的时代。网络信息资源涉及自然科学、社会科学和人文科学的各个学科与专业，是一个取之不尽、用之不竭的信息宝库，是当今世界上最受欢迎、最流行的全球信息资源网络。因此，在现代网络环境下，一个人如果不懂得网络就会被称为新的文盲，作为信息社会的信息人，应该充分利用现代化网络工具，进而全面、准确、快速递获取所需要的信息。
计算机信息检索成为今后信息检索的发展方向和主要手段，通过“一个能给用户意见提供大量的，由通信网络、计算机、数据库及电子产品组成的完备网络”，人们可以在办公室或家里查找信息机构、各类图书馆的信息资料，了解学科专业领域的世界发展水平与动向，查找所需最新各类信息。
二、实验课程目的与要求
1．实验目的：《信息检索》是信息管理与信息系统专业必修的专业课程。课程的宗旨是培养学生的信息意识、获取信息能力和提高信息素养和创新能力。本课程侧重于培养学生对信息检索过程及其技术和系统的探索和分析能力，掌握各种信息检索系统的检索机制以及所采用技术的原理和方法，从而达到具有一定的管理、评价和设计信息检索系统的能力。
2．实验要求：系统介绍信息检索的基本原理和过程，描述各类信息检索系统的具体实现技术，并分析其结构和运行机制。着重分析信息系统检索的逻辑模式、技术方法、操作过程，并通过实验教学环节广泛接触各种类型的信息检索系统，使学生能够系统、全面的学习各种信息检索技术和方法，了解常用信息检索系统的原理、功能和基本结构。在培养学生利用现代信息检索技术有效地进行检索的能力的基础上，侧重于培养学生对信息检索过程及其技术和系统的探索和分析能力，掌握各种信息检索系统的检索机制以及所采用技术的原理和方法，从而达到具有一定的管理与评价和设计与信息检索系统的能力。
三、实验项目及学时分配
四、实验内容安排
实验一 中文数据库检索实验
（基本操作型实验 3学时）
1、目的要求：
（1）熟悉与专业有关的中文数据库信息检索系统的基本情况；
（2）熟悉相应中文数据库信息检索系统的浏览器使用；
（3）掌握与专业有关的中文数据库的检索方法及其检索结果的处理；
（4）掌握提高查全率和查准率的方法。
2、实验内容：根据课题主题查找3条相关信息资源，记下检索资源（网站和域名、数据库）、检索窗口（限传统检索或高级检索）、检索策略、检索结果。
3、主要仪器设备及用品：微型计算机。
实验二 综合性检索系统检索实验
（基本操作型实验 3学时）
1、目的要求：
（1）熟悉与专业有关的综合性检索数据库（EI、SA、SCI、CSA、ASTP）的基本情况；
（2）掌握与专业有关的综合性检索数据库的检索方法及其检索结果的处理；
（3）掌握提高查全率和查准率的方法。
2、实验内容：根据课题主题查找3条相关信息资源，记下检索资源（网站和域名、数据库）、检索窗口（限传统检索或高级检索）、检索策略、检索结果。
3、主要仪器设备及用品：微型计算机。
实验三 专业性检索系统检索实验
（基本操作型实验 3学时）
1、目的要求：
（1）熟悉与专业有关的专业性检索数据库（ASCE、HRA、SAE、BIG）的基本情况；
（2）掌握与专业有关的专业性检索数据库的检索方法及其检索结果的处理；
（3）掌握提高查全率和查准率的方法。
2、实验内容：根据课题主题查找3条相关信息资源，记下检索资源（网站和域名、数据库）、检索窗口（限传统检索或高级检索）、检索策略、检索结果。
3、主要仪器设备及用品：微型计算机。
实验四 专利信息检索实验
（基本操作型实验 3学时）
1、目的要求：
（1）熟悉与专业有关的专利信息检索的基本情况；
（2）掌握与专业有关专利信息的检索方法及其检索结果的处理；
（3）掌握提高查全率和查准率的方法。
2、实验内容：机电、材料化工和管理类专业查找2条与课题最接近的实用新型专利，服装艺术类专业查找2条与课题最接近的外观设计专利。
3、主要仪器设备及用品：微型计算机。
实验五 计算机信息检索实验
（基本操作型实验 3学时）
1、目的要求：
（1）熟悉与专业有关的计算机信息检索（联机、光盘、因特网）的基本情况；
（2）掌握与专业有关计算机信息的检索方法及其检索结果的处理；
（3）掌握提高查全率和查准率的方法。
2、实验内容：根据课题主题查找3条相关信息资源。
3、主要仪器设备及用品：微型计算机。
实验六 信息检索综合实验
（基本操作型实验 3学时）
1、目的要求：
（1）掌握各种信息资源的检索；
（2）掌握各数据库的检索方法及其检索结果的处理。
2、实验内容：根据实验课要求查找5条相关信息资源，涉及本学期各数据库资源。
3、主要仪器设备及用品：微型计算机。
五、考核方式、方法及实验成绩评定方法
1、考核方式、方法：
信息检索实验课成绩单独按五级记分。凡实验成绩不及格者，该门课程必须重修。学生的实验成绩应以平时考查为主，一般应占总分的70%，其平时成绩又要以实验实际操作的优劣作为主要考核依据。在学期末或课程结束时，为复习和巩固实验教学内容，进一步对学生作补充了解，也可举行一定的实验操作考试，但无论采取何种方式进行考核，都必须按实验课的目的要求，以实际实验工作能力的强弱作为评定成绩的主要依据。因此，最终的集中考试结果只能占总成绩的30%。
2、实验成绩评定方法：
评定各级成绩时，可参考以下标准：
（一）优秀（90分及以上）
能正确理解实验的目的要求，能独立、顺利而正确地完成各项实验操作，会分析和处理实验中遇到的问题，能掌握所学的各项实验技能，能较好地完成实验报告及其它各项实验作业，有一定创造精神和能力。有良好的实验工作作风和习惯。
（二）良好（80分—89.5分）
能理解实验的目的和要求，能认真而正确地完成各项实验操作，能分析和处理实验中遇到的一些问题。能掌握所学实验技能的绝大部分，对难点较大的操作完成有困难。能一般完成实验报告和其它实验作业。有较好的实验习惯和工作作风。
（三）中等（70分—79.5分）
能粗浅理解实验目的要求，能认真努力进行各项实验操作，但技巧较差。能分析和处理实验中一些较容易的问题，掌握实验技能的大部分。有30%掌握得不好。能一般完成各项实验作业和报告。处理问题缺乏条理。工作作风较好。能认真遵守各项规章制度。学习努力。
（四）及格（60分—69.5分）
只能机械地了解实验内容，能一般性地按实验步骤完成实验操作，能完成60%所学的实验技能，有些虽作但不准确。遇到问题常常缺乏解决的办法，在别人启发下能作些简单处理，但效果不理想。能一般完成实验报告，能认真遵守实验室各项规章制度，工作中有小的习惯性毛病（如工作无计划，处理问题缺乏条理）。
（五）不及格（60分以下）
盲目地操作，只掌握50%以下所学实验技能。有些实验虽能做，但一般效果不好，操作不正确。工作忙乱无条理。一般能遵守实验室规章制度，但常有小的错误。实验报告较多的时候有结果，遇到问题时说不明原因，在教师指导下也较难完成各项实验作业。或有些小聪明但不努力，不求上进。
六、主要教材及参考书
教 材：陈雅芝 等 编著，信息检索，北京，清华大学出版社，2006