实验室的开放是培养学生创新能力、独立工作能力、提高实验技能的有效途径。实验教学中心环境与生物工程分中心面向环境工程、生物工程两个本科专业和环境监测、生物技术制药两个专科专业开设实验课程，并且每年为毕业论文（设计）、学生科技创新活动及国家、省级各种大学生科技大赛和技能大赛等提供实验场地；在实验时间、实验内容和实验设备上实现了全方位开放，提高了资源利用效益。根据实验具体内容的特点实行阶段性开放或预约开放。利用双休日或业余时间面向学生开放，教学使用时间内对实验室实行暂时“封闭”，既保证了教学任务顺利完成，又保证了实验室的全方位开放。
1.开放时间
分中心共有25个实验室，实行全天开放。学生通过预约申请实验时间，实验技术人员按实验要求准备好仪器、药品，学生在约定时间内进入实验室进行实验。
2.开放内容
开放内容分为以下几种类型：
(1)足球竞彩app排名或学院创新活动立项的项目；
(2)中心提供技术指导与服务，学生自行选择的课题实验项目；
(3)实验教学内必做实验（综合性、设计性实验），中心提供可选择性实验项目全部在网上公布，供学生选做。
(4)全国、省级各种大学生科技大赛和技能大赛等；
(5)毕业实习和论文（设计）。
对于立项和学生自选的项目，学生在指导教师指导下，利用业余时间随时可进指定实验室进行实验，实验室提供条件满足学生个性化发展。
3.开放过程：实验室通过给定题目，学生先设计实验方案，经指导老师审定后到实验室完成实验，通过这一综合过程训练，加强了提高性实验教学和创新人才的培养。
4.开放实验室管理：实验室人员按时上班，保证实验室正常开放，指导教师按分工负责，参加指导实验和安排必要的实验室值班工作。
为便于掌握实验室开放现状和建立实验室开放档案，分析和研究总结实验开放基本规律，实验室配有实验室开放的记录本，凡进实验室的同学按照记录表上的项目每日逐项详细登记，学期末对本实验室开放的基本情况进行总结。