课程编号： 实验学时：20
实验个数：4 适用专业：计算机科学与技术
教材及参考书：[1]刘春燕，2008年，计算机基础（第1版），人民出版社
[2] 裴丽鹊，2008年，计算机应用基础实训指导，北京理工大学出版社
[3] 冉崇善，2004年，《新编计算机应用基础》实践技能训练与案例分析，西案电子科技大学出版社
大纲执笔人：刘莹 大纲审定人： 胡成松
一、实验课的性质与任务
《计算机应用基础》是全院大一学生的必修基础课，是一门理论与实践紧密结合的课程。而《计算机应用基础》实验课是学习计算机的入门课程，它为今后进一步学习其他计算机课程的基础理论以及以后工作中必须具备的基本操作技能。
二、实验课程目的与要求
1．实验目的
本课程实验的主要任务是让学生熟练掌握计算机基本操作技能，能熟练运用计算机进行文字、表格处理的能力，具有初步的Internet网使用和计算机安全处理能力，为将来运用计算机从事文字、表格处理和常规的网络信息检索、电子邮件收发、办公信息处理、和其他专业课的学习奠定基础。
2．实验要求
（1）作好实验前准备工作，对讨论的案例应事先复习相关知识，以提高上机效率。
（2）上机实验时一人一机，独立上机。对上机过程中出现的问题应尽量独立解决，以训练学生分析问题和解决问题的能力。
（3）应按时完成上机实验作业。
三、实验项目及学时分配
四、实验内容安排：
实验一 windows实验
（基本操作型实验 4学时）
1、目的要求：
通过实验掌握windows xp的基本操作、
2、实验内容：
（1）Windows 的启动和退出；
（2）鼠标的基本操作方法；
（3）练习键盘，键盘操作的正确指法；
（4）使用我的电脑、资源管理器进行文件（夹）复制、剪切、粘贴、删除、重命名、创建快捷方式、打开、查找、属性设置等操作方法与技巧，区分复制、剪切、删除等操作；
（5） 利用控制面板进行系统设置的方法，对 Windows2000（XP）系统桌面、显示器属性、键盘、鼠标等进行设置。
实验二 word操作实验
（基本操作型实验 8学时）
1、目的要求：
了解Word的基本操作和功能，熟悉和使用Word编辑图文并茂的文章，熟练掌握表格
的编辑和排版操作，熟练掌握公式的输入方法。熟悉并掌握Word文档的页面设置功能。2、实验内容：
（1）Word2003 的启动与退出；
（2）Word2003 文档的新建、文档录入、保存、打开、编辑、查找、替换和定位等操作方法；
（3） 字符格式的设置；段落格式的设置；页面格式的设置；分栏的设置；首字下沉的设置；
（4） 简单规则表格的制作；表格数据的输入与编辑；使用表格和边框、边框和底纹进行格式化；
（5） 插入图片，图片格式设置；插入自选图形，设置自选图形；插入文本框、艺术字等对象。
实验三 excel操作实验
（基本操作型实验 6学时）
1、目的要求：
掌握Excel的基本操作（标题栏、工具栏、窗口等）以及简单工作簿的创建过程，
工作表数据编辑，设置工作表格式和打印工作表；熟练掌握基本公式和函数的运用，
单元格和公式的引用及外部调用；掌握使用Excel创建数据统计图表和绘制图形。
2、实验内容：
（1）Excel 中工作薄的建立、存盘、工作表的更名、复制、删除等操作；
（2）Excel 工作表的属性设置，数据、函数和公式的输入、编辑；
（3）单元格引用；公式的应用；常用函数的应用；
（4）工作表数据的排序、筛选、汇总；
（5）excel工作表图表的建立及格式设置。
实验四 powerpoint 操作实验
（基本操作型实验 6学时）
1、目的要求：
掌握powerpoint的基本操作：幻灯片的建立、编辑、复制、删除、粘贴等；掌握
powerpoint的背景、母版的设置；掌握自定义动画的设置方法；掌握幻灯片的放映方
式的设置；掌握幻灯片设置超链接的方法
2、实验内容：
（1）演示文稿建立；
（2）演示文稿格式设置：背景、母版的设置；
（3）幻灯片设置动画技术；
（4）幻灯片中设置超级链接。
五、考核方式、方法及实验成绩评定方法
采用上机情况、实验作业相结合的形式，满分为100分。
1．上机情况（30%）
包括出勤情况、调试表现、是否上网、玩游戏。
2． 实验作业（70%）
六、主要教材及参考书
教 材：刘春燕，2008年，计算机基础（第1版），人民出版社
参考书：[1] 裴丽鹊，2008年，计算机应用基础实训指导，北京理工大学出版社
[2] 冉崇善，2004年，《新编计算机应用基础》实践技能训练与案例分析，西安电子科技大学出版社