课程编号： 实验学时：24
实验个数：7 适用专业：电子信息工程、通信工程
大纲执笔人： 大纲审定人：
一、实验课的性质与任务
电子电工实训实验是电子信息专业、通信工程专业的一门重要的专业技术课。学生在实验中，能熟练使用示波器、低频信号发生器和交流毫伏表，进行电路的安装和测试，并能正确分析电路故障，提出解决的方法，全面掌握所学模拟、数字电子技术和电工基础知识，逐步提高学生的动手能力。
二、实验目的与要求
1．实验目的
（1）通过实验加深学生对常用电子仪器的了解，掌握一些常用元器件参数的测量方法以及电路的基本特性的测量方法。
（2）能对较复杂的电路正确的安装和调整，检查和排除常见的故障，使电路正常工作。
（3）能运用基础理论和知识正确地分析实验中所发生的各种现象，正确的整理、分析实验结果和数据。
2．实验要求
（1）实验课前要认真阅读与实验相关的内容，写出预习实验报告。
（2）实验课中按照要求认真完成每一步的实验内容。
（3）认真进行数据测量和记录。
三、实验项目及学时分配
四、实验内容安排:
实验一 常用元器件的认识和测量
基本操作型实验 3学时
1．目的要求
（1）掌握常用测量仪器的使用方法；;
（2）掌握常用元器件的认识和测量方法。
2．实验内容
（1）500型万用表的基本使用方法；
（2）色环电阻的读数方法；
（3）判断电解电容的好坏和极性；
（4）晶体管的型号及各管脚的判断方法。
3．主要实验仪器
500型万用表、数字万用电表
实验二 单级阻容耦合放大器的安装
基本操作型实验 3学时
1．目的要求
（1）掌握基本的焊接技术；
（2）能检测电路板的好坏。
2．实验内容
（1）将各元器件正确连入电路板并焊接好；
（2）用万用表检查电路板是否焊好。
3．主要实验仪器
万用表、电烙铁
实验三 单级阻容耦合放大器的调试
基本操作型实验 4学时
1．目的要求
（1）学会测量和调试放大器的静态工作点、电压放大倍数、动态范围和幅频特性的方法；
（2）了解静态工作点和负载对放大器性能的影响；
（3）进一步熟悉示波器、低频信号发生器、低频毫伏表和直流稳压电源的使用方法。
2．实验内容
（1）调整静态工作点；
（2）测量放大器的动态范围；
（3）测量放大器的电压放大倍数；
（4）研究放大器的幅频特性并计算通频带。
3．主要实验仪器
双踪示波器、低频信号发生器、万用电表、直流稳压电源、交流毫伏表
实验四 电压串联负反馈电路的安装与调试
基本操作型实验 4学时
1．目的要求
（1）加深理解负反馈对放大电路性能的影响；
（2）掌握放大电路开环与闭环特性的测试方法。
2．实验内容
（1）安装负反馈电路并调整静态工作点；
（2）研究负反馈对放大器电压放大倍数、放大倍数稳定性以及非线性失真的影响；
3．主要实验仪器
双踪示波器、低频信号发生器、万用电表、直流稳压电源、交流毫伏表
实验五 RC正弦波振荡器的安装与调试
基本操作型实验 4学时
1．目的要求
（1）掌握RC桥式正弦波振荡器的工作原理及调试方法；
（2）验证平衡调幅条件（AF=1）。
2．实验内容
（1）安装RC桥式正弦波振荡器；
（2）测量RC选频网络的幅频特性；
（3）测量放大器的增益与反馈系数。
3．主要实验仪器
双踪示波器、低频信号发生器、万用电表、直流稳压电源、交流毫伏表
实验六 555定时器的原理研究及测试
基本操作型实验 4学时
1．目的要求
（1）了解555定时器的原理及典型应用；
（2）通过实验，进一步了解由555定时器组成的多谐振荡器和单稳态触发器的工作原理。
2．实验内容
（1）按照电路图连接电路；
（2）检测555定时器的逻辑功能；
（3）用示波器观察输出波形并测量电路的振荡频率。
3．实验仪器
万用电表、直流稳压电源、双踪示波器
实验七 模拟声响电路的安装及调试
基本操作型实验 4学时
1．目的要求
（1）进一步了解555定时器的原理及典型应用；
（2）掌握模拟声响电路的原理。
2．实验内容
（1）安装模拟声响电路；
（2）通过输出波形和声音频率对模拟声响电路进行调试；
（3）计算输出波形周期并与理论值对照。
3．主要实验仪器
万用电表、直流稳压电源、双踪示波器
五、考核方式、方法及实验成绩评定方法
本课程考核以平时考核为主，结合期末实验操作考试，给出一个总成绩，根据学时数给出学分。
平时成绩每个实验给出课堂实验操作分（占60%）和报告分（占40%），应完成的实验各成绩的平均分为平时成绩，占总成绩的80%，期末考试占总成绩的20%。
对实验中有创新，自选实验完成出色的学生总成绩给予一定比例的加分奖励。
六、教材与参考书
陈大钦主编《电子技术基础实验》 高等教育出版社，1999年7月
梁明理、魏慧如主编《电子线路实验》高等教育出版社，1995年3月