课程编号： 实验学时：24
实验个数：8 适用专业：电子信息工程、通信工程
大纲执笔人：邓仁清 大纲审定人：
一、实验课的性质与任务
高频与电视机原理实验是电子信息专业、通信工程专业的一门重要的专业技术课。学生在实验中，能熟练使用高频仪器，进行电路的测试，并能正确分析电路故障，提出解决的方法，全面掌握所学彩色电视原理的知识。
二、实验目的与要求
1．实验目的
（1）通过实验加深对电视原理课中主要章节电视原理的理解；熟悉电视领域中常见的典型元器件、信号的产生与处理以及各种功能电路的组成及性质；掌握电视技术的基本测量方法，提高学生实践操作水平。
2．实验要求
（1）实验课前要认真阅读与实验相关的内容，写出预习实验报告。
（2）实验课中按照要求认真完成每一步的实验内容。
（3）认真进行数据测量和记录。
三、实验项目及内容提要
四、实验内容安排:
实验一 电视机元器件的识别与检测
基本操作型实验 3学时
1．目的要求
（1）识别常用电视元器件的外型标志及符号;
（2）掌握常用电视元器件的检测方法。
2．实验内容
（1）主要部件的识别；
（2）电阻、电容、电感的检测；
（3）陶瓷滤波器、石英晶体、声表面滤波器的检测；
（4）行场输出变压器的检测；
（5）高频头的检测。
3．主要实验仪器
指针万用电表、数字万用电表
实验二 高频调谐器
基本操作型实验 3学时
1．目的要求
（1）掌握检测高频调谐器的有关直流参数和总特性曲线的方法；
（2）熟悉BT-3G扫频仪的使用。
2．实验内容
（1）静态电阻的检测；
（2）直流电压的检测；
（3）总电流的检测；
（4）总特性曲线的检测。
3．主要实验仪器
彩色电视实验箱、扫频仪、数字万用电表、指针万用电表
实验三 中频放大器
基本操作型实验 3学时
1．目的要求
（1）进一步熟悉图像中频通道集成电路的应用；
（2）掌握测试中放幅频特性曲线的方法，进一步熟练使用扫频仪。
2．实验内容
（1）熟悉图像中放通道部分实际电路元件；
（2）静态电阻检测；
（3）有关电压的检测；
（4）中放幅频特性曲线的检测。
3．主要实验仪器
彩色电视实验箱、BT-3G扫频仪、万用电表
实验四 伴音通道
基本操作型实验 3学时
1．目的要求
（1）熟悉伴音通道的信号流程及有关参数的检测；
（2）学习用扫频仪测量伴音监频S曲线的方法。
2．实验内容
（1）熟悉伴音通道部分的元件实际布置；
（2）静态电阻的测试；
（3）有关电压的检测；
（4）伴音鉴频特性曲线的检测。；；；；
3．主要实验仪器
彩色电视实验箱、BT-3扫频仪、万用电表
实验五 帧、行同步分离
基本操作型实验 3学时
1．目的要求
（1）熟悉同步分离电路工作状态，检测关键点的电压波形；
（2）掌握帧、行同步电路的检测方法。
2．实验内容
（1）熟悉帧、行同步分离电路原理及元件布局；
（2）静态电阻的测试；
（3）工作电压的检测；
（4）电路波形测试。；
3．主要实验仪器
彩色电视实验箱、示波器、万用电表
实验六 彩色解码器
基本操作型实验 3学时
1．目的要求
（1）掌握彩色解码器中的波形变换过程，加深对原理的理解；
（2）进一步熟悉示波器、彩色电视信号发生器等仪器设备的使用。
2．实验内容
（1）熟悉解码器芯片在电原理图和电路板上的实际位置；；
（2）静态电阻碍测量；
（3）静态电压测量；
（4）波形检测。
3．实验仪器
彩色电视实验箱、双踪示波器、彩色电视信号发生器、万用电表。
实验七 G-Y矩阵
基本操作型实验 3学时
1．目的要求
（1）掌握和理解彩色视频信号的组成；
（2）掌握G-Y矩阵的原理。
2．实验内容
（1）静态电阻的测试；
（2）静态电压的测试；
（3）工作波形的测试。
3．主要实验仪器
彩色电视实验箱、彩色电视信号发生器、示波器、万用电表
实验八 彩色电视机整机调试
提高型 3学时
1．目的要求
初步掌握彩色电视机整机调试的内容、步骤和方法。
2．实验内容
（1）检查选台装置；
（2）行频、行幅和行中心位置调试；
（3）场频、场幅和场中心位置调试；
（4）枕形失真调试；
（5）色纯、会聚、反平衡调试；
（6）聚焦调试；
（7）视频检波调试；
（8）按步骤进行调试，具体内容共12条，见实验教材P349页。
3．主要实验仪器
彩色电视实验箱、扫频仪、双踪示波器、彩色电视信号发生器万用电表。
五、考核方式、方法及实验评定方法
1．考核方式、方法
电视原理实验课成绩按百分制记分。凡实验成绩在60分以下者，该门课程必须重修。学生成绩由实验操作和实验报告两部分组成。实验操作的考核内容是出勤和按指导教师的安排完成的实验情况。实验操作一般应占总分的70%，实验报告占总分的30%。
2．实验成绩评定方法
（1）90分及以上（优秀）
能正确理解实验的目的要求，实验原理清楚，能独立较好地完成各项实验内容，具有较强的动手能力和分析问题、解决问题的能力。实验报告文字流畅，表述规范，实验数据记录准确，并能较好地分析实验现象。
（2）80分~89.5分（良好）
能理解实验目的和要求，实验原理清楚，能认真地完成各项实验内容，具有一定的动手能力和分析问题、解决问题的能力。实验报告文字通顺，表述清楚，实验数据记录准确，并能分析实验现象。
（3）70分~79.5分（中等）
能基本理解实验目的要求，在老师指导下努力完成实验内容，能分析和处理实验中一些较容易的问题。能认真地写出实验报告，有实验数据记录。
（4）60分~69.5分（及格）
能按照要求，基本理解实验目的要求，在老师指导下，能一般性按实验步骤完成实验操作，能遵守实验室各项规章制度，完成60%实验内容，能写出实验报告，但文字书写不规范。
（5）60分以下（不及格）
实验目的不明确，实验原理不清楚，在老师的指导下，也只能完成50%的实验内容，实验效果不好。实验报告书写不整洁，表述不规范，有的实验无数据记录。学习态度不够端正。
六、主要教材及参考书
教材：肖运虹主编.《电视技术》（第二版）.西安：西安电子大学出版社，2004.
参考书：孙景琪主编.《视频技术与应用》.北京：北京工业大学出版社，2004.