课程编号：
实验学时：16
适用专业：新闻学本科、专科专业
一、实验课的性质与任务
本实验课属于广播新闻业务方面的实训课程，通过16学时的实验课教学，使同学们基本掌握广播新闻采写和编辑以及新闻节目制作的实践操作技能。
二、实验课程目的与要求
1．实验目的 本课程目的是训练学生在广播新闻方面的基本操作技能，包括广播新闻的采访、广播稿写作、音频编辑、广播新闻节目制作等方面的能力。学生基本具备这些能力后，在今后的求职中就多了一个就业方向和筹码,可以在广播电台新闻工作方面很快进入状态。
2．实验要求 要求学生在广播新闻方面的基本操作技能上能够比较熟悉。通过严格的广播新闻采访、广播稿写作、音频编辑、广播新闻节目制作等方面的系统训练，能够对广播新闻及节目制作进行熟练操作。
三、实验项目及学时分配
实验项目一共4个，每一个项目4个学时。
四、实验内容安排：
实验一 音频编辑软件操作训练 （基本操作型实验 4学时）
1、目的要求：
通过教学，达到如下目的：
A：必须熟悉音频编辑软的基本操作。
B：学生自己尝试各种录音并对录音进行剪辑。
教学过程中提出如下要求：
A：学生必须通过亲自动手训练，熟练掌握音频编辑软。
B：通过亲身实践学会实际录音和剪辑。
2、实验内容：
掌握音频文件的导入、剪辑、音频特效、音频保存等基本操作技能，包括压混等电台新闻应用最广泛的各种操作训练。
A：每一部分的操作指导。
B：学生多次分别单项训练。
C：学生进行综合操作训练。
D：学生自己录音并剪辑音频。
3、主要仪器设备及用品：
电脑，录音笔，音频编辑软件。
实验二 录音新闻(消息)制作 （提高型实验 4学时）
1、目的要求：
通过教学，达到如下目的：
A：理论教学。录音新闻（消息）制作是学生们必须掌握的知识和技能。因而安排一课时进行相关讲解。
B：学生进行广播新闻采访和录音。
C：针对自己的采访录音，编写广播新闻稿和录音编辑。
D：制作成单条完整的音频新闻。
教学过程中提出如下要求：
A：录音、编辑、制作要熟练掌握。
B：能够制作出完整的单条广播新闻。
2、实验内容：
采访录音和编写广播新闻稿以及录音编辑、制作成品。
A：采访录音。
B：编写广播新闻稿。
C：录音编辑。
D：单条广播新闻成品制作。
3、主要仪器设备及用品：
电脑，录音笔，音频编辑软件。
实验三 录音通讯制作 （提高型实验 4学时）
1、目的要求：
通过教学，达到如下目的：
A：理论教学。录音通讯制作是学生们应该掌握的内容，而此部分内容比制作消息要复杂一些。安排一课时进行相关讲解。
B：学生进行广播新闻通讯的采访和录音。
C：针对自己的采访录音，编写广播通讯稿和进行录音编辑。
D：制作成单条完整的音频广播通讯。
教学过程中提出如下要求：
A：广播通讯的录音、编辑、制作要熟练掌握。
B：能够制作出完整的单条广播新闻通讯。
2、实验内容：
进行广播新闻通讯的采访录音和编写通讯稿以及录音编辑、制作成品。
A：采访录音。
B：编写广播通讯稿。
C：录音编辑。
D：单条广播通讯成品制作。
3、主要仪器设备及用品：
电脑，录音笔，音频编辑软件。
实验四 广播新闻节目制作 （提高型实验 4学时）
1、目的要求：
通过教学，达到如下目的：
A：掌握广播新闻节目的制作要求和方法。
B：学会使用录音棚进行新闻播音的录制。
C：利用音频编辑软件进行新闻节目合成。
教学过程中提出如下要求：
A：学生分组挑选自制的新闻和通讯，选出精品。
B：学生自选播音员播报新闻和串联节目。
2、实验内容：
进行广播新闻节目成品的制作训练，包括新闻和通讯筛选和编辑、录音棚播音录制、广播新闻节目合成等。
A：新闻和通讯筛选和编辑。
B：录音棚播音录制。
C：广播新闻节目合成。
3、主要仪器设备及用品：
电脑，录音笔，音频编辑软件。
五、考核方式、方法及实验成绩评定方法
单条广播新闻和最后的新闻节目留存。考核方法为：1、交一份1000字以上的实验总结，要求大致写出自己的实验过程和结果，写出在实验课中的得与失，并进行简要评价。2、单条广播新闻和最后的新闻节目。
实验总结和单条新闻及新闻节目综合评分，确定为这门课成绩。
六、说明
这门课是新闻系的新开课程，暂定以上实验安排，在实际实验教学过程中，如有必要，会根据实际情况进行适当调整。特此说明
七、教材及主要参考书
教 材：暂无
参考书：暂无
大纲执笔人：景义新 大纲审定人：