课程类别：技术课
课程对象类别：环境工程本科生/必修
课程学分数：2学分
课程学时数：30学时
前导课程：固体废弃物处理与处置
一、技术课教学目的
随着我国造纸产量的提高以及国内原料结构的调整，废纸用量已越来越大，由于国内废纸原料非木材纤维含量较高，在纸张生产中难以提高产品质量，因此，国内不得不大量进口一些木材纤维含量较高、质量较好的废纸用于国内纸张生产。我国是造纸大国，但又是造纸资源短缺，特别是森林资源不足的国家。造纸原料结构中木浆比例低，大量的非木材纤维制浆又在一定程度上增加了环境污染。因此，废纸资源的利用，应引起我国政府及造纸企业的高度重视。此课程的开设，目的是为了让学生学会操作废纸的回收和利用的工艺，进行废纸再生中脱墨技术的研究和新技术，提高废纸再生纸浆的比重，和提高再生纸的纸品质量。
二、技术课教学要求
1. 掌握废纸再生利用的原理与工艺流程
2. 研究废纸再生利用中难以解决的问题
3. 研究废纸再生利用中的各种条件的优化选择
4. 研究废纸再生利用后纸品的鉴定
5. 研究废纸再生利用工艺对各种来源的废纸进行加工的工艺
6. 学会科技论文的写作
三、技术课教学内容与要求
1 废报纸再生处理技术
1.1废报纸碎浆技术水力碎浆最佳溶剂配比的研究
1.2废报纸碎浆技术水力碎浆最佳温度的研究
1.3废报纸浮选法脱墨技术的研究
1.4废报纸洗涤法脱墨技术的研究
1.5废报纸漂白技术的研究
[要求]：了解本技术实验课原理，熟悉本技术课的装置和设备。确定H2O2、NaOH、Na2SiO3、脱墨剂配比，经过纸浆脱墨、浓缩、漂白、抄纸后鉴定纸品
[重点]：针对废报纸的H2O2、NaOH、Na2SiO3、脱墨剂最佳配比的确定
[难点]：H2O2、NaOH、Na2SiO3、脱墨剂配比的确定，整理分析试验数据并撰写技术课论文。
2 废办公用纸再生处理技术
2.1废报纸碎浆技术水力碎浆最佳溶剂配比的研究
2.2废报纸碎浆技术水力碎浆最佳温度的研究
2.3废报纸浮选法脱墨技术的研究
2.4废报纸洗涤法脱墨技术的研究
2.5废报纸漂白技术的研究
[要求]：了解本技术实验课原理，熟悉本技术课的装置和设备。确定H2O2、NaOH、Na2SiO3、脱墨剂配比，经过纸浆脱墨、浓缩、漂白、抄纸后鉴定纸品
[重点]：针对废办公用纸的H2O2、NaOH、Na2SiO3、脱墨剂最佳配比的确定
[难点]：H2O2、NaOH、Na2SiO3、脱墨剂配比的确定，整理分析试验数据并撰写技术课论文。
3 废彩印纸再生处理技术
3.1废彩印纸碎浆技术水力碎浆最佳溶剂配比的研究
3.2废彩印纸碎浆技术水力碎浆最佳温度的研究
3.3废彩印纸浮选法脱墨技术的研究
3.4废彩印纸洗涤法脱墨技术的研究
3.5废彩印纸漂白技术的研究
[要求]：了解本技术实验课原理，熟悉本技术课的装置和设备。确定H2O2、NaOH、Na2SiO3、脱墨剂配比，经过纸浆脱墨、浓缩、漂白、抄纸后鉴定纸品
[重点]：针对废彩印纸的H2O2、NaOH、Na2SiO3、脱墨剂最佳配比的确定
[难点]：H2O2、NaOH、Na2SiO3、脱墨剂配比的确定，整理分析试验数据并撰写技术课论文。
四、技术课内容重点及学时分配
五、技术课参考书
1. 高玉杰主编.《废纸再生实用技术》,化学工业出版社,2003
2. 刘秉钺，韩颖编著.《再生纤维与废纸脱墨技术——现代纸生产技术丛书》,化学工业出版社,2005
3. 刘俞铭主编.《废纸回收再生利用新技术与工艺流程优化及质量检验实用手册》,中国学院出版社, 2005
六、技术课考核方式
操作成绩占总成绩的10%，论文平均成绩占总成绩80%，课堂出勤成绩占总成绩10%。
（撰写人：刘良栋 ，审核人：刘鲁建 ，批准人： ）