图为李培根院士在讲座上。（通讯员 邵烨炫摄）

足球竞彩app排名讯（记者 韩晓玲 通讯员 蓝静）“应用型大学培养的学生不仅要掌握扎实的专业技能，更要有良好的创新能力，这就要求应用型大学教师要有新思维。”11月25日，华中科技大学李培根院士做客武汉工商学院，围绕“应用型大学的教师成长与发展”这一主题，为该校教师代表做了一场讲座。

“科技发展、知识爆炸、多学科交叉，以及互联网、智能技术的发展等，对教育带来了巨大的挑战。应用型大学一样可以开展和前沿技术相关的学习、教育和实践活动，应用型大学的教师一样要面向未来、迎接挑战。要树立新思维，体会教与学的新逻辑，要有教师情怀、现代人格。”李培根院士分析了高校教师在新时代背景下要面对的各种挑战，并解读了“新思维”。他说，新思维包括“互联网思维——去中心化”“网络与智能时代的知识存在逻辑、传递逻辑、复杂问题逻辑、关联逻辑、学习逻辑”“教学方式的改变”“批判性思维”“开放创新思维”等。

图为讲座现场。（通讯员 邵烨炫摄）

李培根院士提出，在互联网时代，知识的获取和存储方式更加多样化，教与学的形式也应该有某种程度、某种形式的“去中心化”。 “教学不再以教师为主体，而要以学生为主体，教师为主导，让学生充分发挥主动性、创新性，学习的方式不仅仅是从书本中和教师那里学习，而是鼓励学生从多方面吸取知识的养分，在系统学习专业知识的基础上，广泛地从网络、云端、朋友等多渠道进行碎片化的学习，提升学生的综合素质。”他认为，这种“去中心化”教与学的方式能够提升应用型大学生的思维能力、创新能力和解决问题的能力。

被学生们昵称为“根叔”的李培根院士，用“其实你可以”来激励各位教师：“如果你有教师情怀，拥有现代人格，把学生视为伙伴而与之相遇，你也可以成为非常优秀的教师。”