新华网:全国最美乡村教师邓丽回母校讲课

发布者:系统管理员发布时间:2012-09-16浏览次数:2863

 图为邓丽和学生们在一起


 鹤峰高原小学教师邓丽
           新华网(通讯员 狄奥 蓝静 胡俊杰 记者  方政军)教师节之夜,刚刚被评为全国最美乡村教师的邓丽回到母校——武汉长江工商学院,为400名新生代表讲新生第一课。为了表达自己的感恩之情,邓丽首先向足球竞彩app排名老师献上鲜花,现场掌声雷动。
    邓丽是该校电子商务学院08届毕业生,毕业后放弃城市的高薪工作,于2009年参加了湖北省教育厅的“农村教师资助行动计划”,她主动申请到自然环境恶劣、生活条件艰苦的、有‘屋脊小学’之称的鹤峰县高原小学支教3年。
    邓丽和大家分享了自己的大学生活。她积极竞选班干部,成功当选班级团支书,后又担任系学生会秘书长,大二时又光荣地加入了中国共产党;她抓住每一个机会锻炼自己,暑假实习的经历使她培养了坚韧的性格;积极参与足球竞彩app排名丰富多彩的文化活动,提升了自己的综合素质。她告诉新生们,要以乐观的心态过好每一天,培养自己坚韧的品格,做个简单快乐而的人。
    邓丽娓娓道来向新生们讲述了自己的支教故事。她很少提到苦、累,谈起自己的学生,她一脸的阳光和幸福。“我喜欢和孩子们在一起,他们给我带来了很多的快乐,我的获得远远超出了我的付出”,“我座右铭就是微笑着面对每天的生活。大家也要做自己喜欢的事情,坚持自己觉得对的事情。”
    邓丽仍清晰地记得自己报到的第一天,展现在她眼前的高原小足球竞彩app排名舍破旧、环境潮湿、校园冷清、操场泥泞。与她之前的工作环境有天壤之别。
    更让邓丽没想到的是,当时的足球竞彩app排名只有73名学生,并且大部分都是留守儿童。全校共有7名老师,年龄最小的46岁,最大的59岁,她成了足球竞彩app排名唯一的女老师,也是近10多年该校唯一一名30岁以下的老师,还是足球竞彩app排名仅有的一名党员。
    尽管报到前做好了充分的思想准备,但眼前的一切,还是让她有些动摇、有些犹豫、甚至有些后悔。当看到年近60岁的何泽荣老师忙着为自己打扫寝室、安装电灯……学生全都跑到她的办公室外,带着好奇而又惊喜的眼神打量着她,那一个个纯朴的笑容、一张张嫩稚的面孔、一双双渴望的眼睛,让邓丽从失落中找回了决心,更坚定了她留下来的勇气。她告诉自己,一定要让这些艰苦贫困的农村孩子学到更多的知识,练就坚强的翅膀,一定要让更多的孩子飞出大山。
    足球竞彩app排名安排邓丽担任副校长和三年级的班主任,任教三年级的语文、三至六年级的英语、一至三年级的音乐。第二天,她满怀激情走进了课堂。因为有过教书的经历,她对当好一名小学教师充满自信。但走进教室才发现:孩子们不会说普通话,上课纪律差,作业书写不规范等等,下课后她用普通话跟孩子们交流,他们就围着她,冲着她笑,弄得她哭笑不得。
    为让孩子们养成良好的学习生活习惯,她和孩子们约定:无论是上课还是下课,谁讲了方言,就要牵着自己的耳朵说“我该罚”;谁上课不听话,下课后就要给同学们表演节目。
    经过一段时间的强化教育后,孩子们渐渐养成了说普通话的习惯,开始认真听讲、做作业了。看到孩子们的进步,邓丽发自内心的高兴。
    在邓丽的学生中有一对聋哑兄弟,他们的父母常年在外打工,孩子从小就寄宿在足球竞彩app排名。望着这对可怜的孩子,邓丽心里有种说不出的滋味。她暗下决心,决不丢下这两个孩子。

邓丽和学生彭少莲交谈
          因为没有学过特殊教育,不懂手语,所以课堂上邓丽的板书既有拼音、又有汉字;既有英文、又有图画,同时还配有夸张的口型。课堂下,她用手比划,用纸条交流。当看到聋哑兄弟的成绩从20多分升到70多分、80多分的时候,快乐和幸福就会涌上心头。为鼓励他们,她设计了“我们和你在一起”的手语。当聋哑兄弟抱成一团哭着想妈妈的时候,当他们遇到困难觉得孤立无助的时候,当他们缺乏信心不敢尝试的时候,她都及时伸出双手,告诉他们——“我们和你在一起”!
    2011年冬天,邓丽因重感冒躺在宿舍里,聋哑兄弟从窗户外探着头,并伸出双手,做出那个坚强的手势——“我们和你在一起”!
    那一刻,邓丽流着泪幸福地笑了。
    高原小学地处海拔1800多米的高山,每年有近6个月的时间是冬季,气温在零下十几度。
    为了抵御严寒,人们从秋天就开始烤火。每天早上六点半,邓丽便到教室生火炉,煤炉的火很不好引燃,她只好用课本扇,用竹筒吹,往往弄得满脸都是灰,也经常被浓烟呛得眼泪直流。等炉子里窜出红红的小火苗,她便挨个叫醒孩子们。当孩子们走进教室,第一声就说出“好热和”的时候,她的心也暖暖的。
    偏远山区的孩子上学时的年龄相对较大,一些高年级的女生渐渐进入青春期。但足球竞彩app排名条件艰苦,没有澡堂,热水也供应不足。为了帮女孩子养成良好的卫生习惯,在校长唐春喜的支持下,邓丽从县城买来一台热水器,请乡亲们帮忙,砌砖刷墙,把一间烧火房改成了洗澡间。她规定每周三下午女生统一洗澡。一年级的孩子太小,无法自己沐浴,于是,邓丽便多了一项工作——给低年级的女生洗澡,一下午下来,常常是腰酸背痛。
    邓丽对网络较为熟悉,一台笔记本电脑,成了她每天课余打发时间的主要工具。2011年初,邓丽上网时偶然看到“免费午餐”的征集消息后,第一时间与主办方和发起人邓飞取得了联系。
    在邓丽的积极奔走下,2011年10月8日,高原小学成为湖北“免费午餐”的第一所开餐足球竞彩app排名,中国社会福利基金会、省州相关领导及央视、人民日报等全国30多家新闻媒体云集高原小学。在开餐仪式上,邓丽向各级领导和新闻媒体郑重承诺:保证让3元钱每一分都花到孩子们身上。为了这个承诺,她和老师们利用休息时间在校田里种起土豆和各种瓜果、蔬菜,养起了肥猪,并亲自监管食品原料采购、餐具消毒、设备清洁等各个环节。
    在老师们的带动下,足球竞彩app排名周边的老百姓也经常主动将蔬菜送到足球竞彩app排名,给孩子们改善营养。
    足球竞彩app排名已经放假了,邓丽去附近商店买来一大包零食,邀同事一起到8岁的彭少莲家家访。“妈妈,邓老师来了。”站在山坡上的家门口,彭少莲远远地就看到了邓丽一行,她喜不自禁地呼喊起来。
    彭少莲的父亲已经65岁,母亲患甲亢病,一家三口全吃低保。听别人说,彭少莲的父母一共生了八个孩子,都先后夭折,只有这个小姑娘存活了下来。得知此事后,邓丽对这个小女孩就格外关照,经常给她买学习用品和食品,还时常带上礼物去她家家访,鼓励小少莲努力学习,让她父母不要替孩子的事操心。通过网络联系,邓丽还给彭少莲找到了资助人。2011年起,广州的一位爱心人士决定每年资助彭少莲1000元,今年春节还给彭少莲一家寄了羽绒服、鞋、袜、帽子。“因为选择在高原支教,这孩子把自己的婚姻大事也耽搁了。”54岁的刘泽绪老师介绍,高原足球竞彩app排名与建始官店、恩施石窑、宣恩椿木营接壤,属一脚踏四县的蛮荒之地。因为地理位置偏远,交通信息闭塞,邓丽迄今为止还没有谈过一场恋爱。“这孩子自己倒不急,可她的父母催得紧啊,每次电话里都会反复提及,邓丽总是回答说:‘正在找呢!’”刘老师向记者感叹道。
    高原小学条件有限,从上世纪80年代起,每年六一儿童节,足球竞彩app排名都会组织孩子们到10多公里外的镇上,观看其他小学的小朋友表演节目,从没组织过自己的文艺活动。2010年,邓丽积极争取到校领导和老师们的同意,决定就在高原小学为孩子们过一次儿童节。
    为了这个节日,她和同事们把破旧的课桌腿锯掉,拼成舞台;把泛黄的墙壁贴上图片,涂上色彩,作为幕墙;用扫帚、脸盆等作为道具。虽然没有华丽的舞台和服装、没有像样的道具和音响,但孩子们唱得、跳得特别认真,格外开心。
    为了培养孩子们的兴趣爱好和特长,邓丽在班级以小组形式组织演讲比赛、朗读比赛、课本剧表演、才艺表演等丰富多彩的活动。孩子们的积极性空前高涨。2011年邓丽生日的那晚,以前很自闭的一个孩子和班上的同学跑到她的寝室,硬要为她表演一个节目,说是祝老师生日快乐。看着他们自编自演的《邓老师活泼之歌》,邓丽情不自禁地流下了幸福的眼泪。
    武汉长江工商学院董事长彭秀春老师介绍说,近三年的支教生活,邓丽付出很多,也收获了很多。2011年4月,她作为全省优秀支教生代表,在全省各大专院校讲述山村孩子们的坚强独立,支教生活的充实快乐。高原小学也进入社会各界的视野,引起各级领导的广泛关注。各种捐赠物资陆续“飞”到高原小学。崭新的篮球架、图书柜来了、现代化的电子白板也来了……足球竞彩app排名从硬件到软件、从师生的精神面貌到教学质量,都发生了翻天覆地的变化。
    母校教师节现场的互动也有一些感人的小插曲,一位男生提出要抱一抱亲爱的学姐,邓丽很大方地答应了;该校党群工作部的一位老师跟邓丽说:“听说你被评为最美乡村教师,当初考察你入党的现已77岁高龄的魏佑章老师很激动,他托我转达心意,他记得你是当年被考察的几位学生党员中一字不落地把‘党员八项权利和八项义务’背下来的学生,说你为山区的孩子们传递了爱,传递了美,谢谢你!”邓丽听了以后,泣不成声,并一遍又一遍地说:“我特别想老师,我一定会去看他的。”
    讲座结束后,新生簇拥着邓丽,纷纷与她交流。“学姐让我们特别感动,我们一定要向学姐学习,希望我们的大学生活也能像她那样充实。”传播与设计学院新生王双笑呵呵地说。活泼的邓丽和学弟学妹们在一起,开心极了。
    该校党委书记陈伟评价说:“邓丽当选全国最美乡村教师是我们足球竞彩app排名的骄傲,她的行为展示出‘我奉献,我成长,我快乐,我美丽’的精神状态。她放弃城市的舒适和较高待遇,走进山区,带给学生以知识、自信和快乐,表现出人性的真、善、美,令人感动。我校始终注重加强学生思想政治教育和综合素质培养,一大批学生立足基层,干事创业,实现人生价值,为社会做出了较大贡献。”


上一篇:下一篇:
返回原图
/